Hello Aurora and Shooting Star families!
Aurora, Shooting Starのみなさん、こんにちは☆彡
We have had another fun week at ISN!
今週も楽しい１週間を過ごす事が出来ました✨
We had another fun Gym lesson this week!
楽しいジムのレッスンがありました💪💪💪
After stretching our upper and lower bodies, we started off with some crab walks.
いつものようにストレッチから始まり、マットの上で手のひらと足をつけた状態でお尻を上げてカニが横ではなく、縦に動いてるようなイメージの動きを１人づつ行いました。🦀
We held ourselves up with our hands and feet on the ground with our bottoms in the air, first crawling forwards and then crawling backwards.
前に動いたら、次は後ろへ動きました。➡
Next we performed some forward rolls, making sure we stood up very quickly after performing our roll.
そして次に前転の練習です。１回転したら、素早く立ち上がりTのポーズ!
And finally we performed some exercises using our pull-up bar.
その後は、鉄棒の練習です。
The first was hoisting ourselves up and hanging with our toes touching the bar, while the second was performing a backflip while still holding onto the bar.
手でしっかりと親指を下にしてぎゅーっと握って両手でぶら下がりながら後ろへクルっと一回転しました。🦵💪
And finally we stretched our bodies once more and thanked our teacher for another fun lesson.
レッスンの最後はしっかりストレッチをして、体を伸ばしコーチへ帰りの挨拶をして終わりました。🚌
Also this week we had more fun UOI lessons.
UOIのレッスンも楽しく行いました。📚🖊
Our Transdicplinary Theme is “How we express ourselves”, our Central Idea is “We can show our feelings in different ways”, and we are finishing up our 2nd line of inquiry, “Using body language/actions”.
探究テーマは引き続き “How we express ourselves” セントラルIdeaは “We can show our feelings in different ways” です。そして今回は２つ目の line of inquiry, “Using body language/actions”のまとめをしていきました。
Our first lesson involved a fun craft.
まずはクラフトをしました。📜🖍
Our teachers provided us with a cutout skeleton, which we manipulated to express different emotions via different body language.
先生があらかじめ用意した、 ガイコツ💀 の切り取りを使い、体で感情を表現していきました。😲😐😊😆😁🖐👍💪
Our teacher would ask the class to show an emotion, and the students would move their skeletons in order to show that emotion.
先生が１つの感情を言い、それを個々のガイコツ💀で表現していきました。
There were a variety of different emotions and body language showed, which was great to see!
感情によって作るガイコツ💀のボディーランゲッジが皆さんそれぞれ微妙に違い、その違いを見て楽しみました。👀
Also this week we reviewed some snapshots of students our teachers had taken during the course of the Unit of Inquiry.
もう１つのアクティビティーはクラスで実際に起こった場面の写真を用いて行いました。
We had already discussed how we could use our Words to resolve some of the issues presented in the snapshots, so this lesson we went further and discussed the body language we could use to create good feelings.
クラスでは問題を解決をするときは、言葉で気持ちを伝える大切さを話し合っていましたので、今回は言葉だけではなくて、体を使いどのようにその場面をよくすることが出来るか探究していきました。💪👍🖐😋🤦♂️😨
Sometimes we needed to cheer a student up according to the snapshot, so we performed a variety of comforting body language.
時々、元気がないお友達にはどの様なことが出来るかな❓怒る❓それとも背中をトントンしてあげる❓
Other times we needed to congratulate a student, so we pretended to be a teacher, and used a variety of praising body language.
先生になりきって演技をしてくれたお友達もいましたね、大変よくできました。💮
Finally we needed to help an injured person, so we performed some body language to comfort and help them.
そして、けがをしてしまったお友達を助けるボディーランゲッジもとてもよく出来ました。🤕🏥🚑 痛いの痛いの飛んでいけ🎵とやってくれるお友達、絆創膏を貼ってくれたお友達、ぶつけた所をチューしてくれたお友達…。
Everyone showed a great deal of knowledge, and acted very mature during this lesson!
みなさん、レッスンではよく考え、覚えた事 日常生活で実践し、しっかり身について来てますね🌟💖とても素敵な事です❣そして皆さんがとても仲間思いとゆう事を再確認させて頂きました。😍
Thank you again everyone, and see you again next time!
ありがとうございました。それでは、また来週の火曜日にお会いしましょう🚙
