Hello everyone!
みなさん、こんにちは。
Our summer program has started! That means we will not have any UOI, gym or music lessons during this time. Instead, we had a lot of fun playing in the pool, making crafts, playing games, and we even took a trip to the zoo! We also have a very special guest during the summer program. One of our former students from our Rainbow days is staying with us this summer!
今年度もサマープログラムが始まりました。この期間中は、UOI、ジム、スイミング、音楽レッスンはありませんが、今週はみんなでプール遊びを思いっきり楽しみ、工作やゲームをし、そして城山動物園へ行き、いろいろな動物を見て来ました。また、レインボ―クラスで一緒だったお友達がこのサマープログラムに参加してくれていて、みんなで一緒に楽しく過ごしています🤩
Shaved ice crafts
Nothing says summer more than shaved ice here in Japan. Keeping with our summer theme, we made our own shaved ice using paper and paint! Everyone got a colorful paper cup. To make the shaved ice, we crunched up some paper and out it in the cup. For the syrup, we had a selection of colorful paint. The students could freely walk around and the paint of their choice to their paper!
日本の夏といえば、なんといってもかき氷🍧！ここオーロラクラスでは、夏をテーマに、花紙と絵の具を使って、みんなでかき氷を作りました🍧
まず、みんなそれぞれかわいいカラフルな紙コップを選びました。そして花紙をクシャクシャと丸めたり広げたりしながら氷に見立て、紙コップの中にふんわり入れていきました🍧そして、いよいよシロップをかけていきます🤩色とりどりのシロップ（絵具）が並んでいます。子どもたちは、自由に歩き回り、自分の好きなシロップを筆を使ってかき氷にかけていきました☆彡
出来上がったかき氷を先生にも「食べて―🍧」とご馳走してくれるお友達もいましたね☺
Water crafts and play
Except for a few unfortunate rainy days, we have been able to play in the pool almost everyday this week! We used one our rainy day to make some buckets that we could use in the water. The kids used different colored tape to decorate empty milk cartons. To complete the bucket, we attached a nice blue string to use as a handle. The kids had a lot of fun using their buckets in the pool, and found many creative ways to use them!
雨の日以外は、みんなでほぼ毎日プールで遊ぶことができました☺プール遊びをもっと楽しくするために、牛乳パックをリサイクルしプール遊び用のバケツを作ることにしました🤩様々な色のビニールテープを小さく切ったものを、みんな好きなように牛乳パックに貼り付け、デコレーションしていきます。ここでも、順番にシールを取り、次のお友達に渡していけたね☺そして、牛乳パックに空いている小さな穴に紐を通して、持ち手を付ける作業…小さな穴に紐を通すのは難しい様子…先生に手伝ってもらいながらなんとか完成☆彡
みんなプールでバケツを使うのがとっても楽しみな様子☺「これ、プールで使うんだよね！」とお天気☀になるのが待ち遠しいオーロラのみんなでした☺
次の日のお天気は晴れ！子どもたちはプールでバケツを思い思いに使って楽しんでいました☺一つの牛乳パックのバケツから、自分でアイデアを創造し様々な遊びを考え、新しい遊びをして楽しんでいました☆彡
Phonics
This week’s letter is O!
今週のアルファベットは、「O」です。
We always start our phonics lessons by talking about the sound and who in the class has an O in their name. The kids managed to find all the O’s in the names of their friends in Aurora class! We also looked at flashcards of things starting with the letter O.
いつも通り今週のアルファベット「O」の音をみんなで学び、そしてクラスのお友達の名前の中にその週のアルファベットがあるお友達を探すことから始めます☺子どもたちは、オーロラクラスのお友達の名前の中で、すべての「O」を見つけることができました。そして、「O 」から始まる単語をみんなで学びました。
We finished the lesson by doing a few different worksheets and coloring pages to reinforce what we had talked about.
みんなでいくつかのワークシートに取り組み、「O」を探したり、「O」から始まる単語の絵に色を塗ったりしながら活動しました。
Monthly song (Ponyo)
This month we have been singing Ponyo everyday at the end of day. I’m sure some of the kids have been singing it at home as well! Here are the lyrics that we have been singing:
おうちでマンスリーソングのお話をしてくれるお友達やおうちの人と一緒に歌ったよと教えてくれる子どもたちが多いので、みなさんもうご存じかと思いますが、今月の歌は、「ポニョ」を歌っています。
[Chorus]
Ponyo, Ponyo, Ponyo, fishy in the sea
Tiny little fishy, who could you really be?
Ponyo, Ponyo, Ponyo, magic sets you free
Oh, she’s a little girl with a round tummy
[Verse 1]
Tip, tippy toe, jump, jump, and hop
Now that I’ve got my legs, I cannot stop
Pat, paddy pat, waving hello
Come and hold hands with me, dancing we go
My feet are skipping, my heart, too
Happy happy are we all!
Maybe I might love you, maybe I might love you
So hold on tight and hold me close, you’re my hero
[Chorus]
Ponyo, Ponyo, Ponyo, fishy in the sea
Tiny little fishy, who could you really be?
Ponyo, Ponyo, Ponyo, magic sets you free
Oh, pretty little girl will you swim back to me?
Now you can sing it together at home too!
おうちでも是非、歌ってみてください🤩
If you have been curious about how the kids are singing in class, please take a look at our energetic kids singing Ponyo!
その様子を是非ご覧ください🤩
Fruit basket game
Even though we don’t have any time specifically dedicated to our UOI lessons doesn’t mean we can’t incorporate it in our playtime as well!
LOI1で学んだことを生かして、楽しいゲームをしてみました☺
We played the fruit basket game using the habitat we had just learned. The teacher hung one of the habitats around their neck. They then picked one animal from the habitat poster on the wall and stuck it to the habitat around their neck.
LOI１で学んだ４つの生息地を使って、みんなでフルーツバスケットをしました。Forest、Farm、Mountain、Riverの生息地が描かれた絵とそこに住む動物の絵が貼られたカードを、どれか一つずつ首から下げゲームをしました🤩
After playing the game, they put the animals back on to the correct habitat poster on the wall.
ゲームの後、それぞれが持っている動物を壁の生息地のポスターに戻しました。
Field trip to Johyama zoo
We had a very special field trip to Johyama zoo this week! Our current UOI’s transdisciplinary theme is “Sharing the planet”. We are talking about how we share our planet with animals, and how we take care of each other. Going to the zoo is not only a great chance to see animals, but we can also see how they are being taken care of by the workers there.
今週私たちは、城山動物園へフィールドトリップに出かけました。私たちが今、学んでいるUnit２の学際的なテーマは、「地球を共有する」です。私たちがどのように私たちが住むこの惑星を動物と共有するか、そしてどのように互いに助け合っているかについて話をしました。LOI１の生息地では、動物園に住む動物についてはありませんが、動物園に住む動物たちもまた、私たちの身の周りにいる動物として今回は城山動物園を訪れました。また、そこで働く飼育員さんからどのようにお世話をしているかを聞くことができました。
Before going to the zoo, we had a discussion about what kind of animals we wanted to see there. The kids drew the animal they wanted to see on a piece of paper, and stuck it to a poster.
動物園を訪れる前に、みんなで城山動物園の動物についてクラスみんなで話をしました。そこには、どんな動物がいるんだろう？そしてどの動物が見たい？とみんなで話をしました。一人一枚ずつ配られた折り紙に、自分が見たいと思う動物の絵を描いたり、折ってみたりしました☺そして、見たいと思う動物の名前を先生が書いてくれました。自分で書くことに挑戦してくれたお友達もいました☺さらに、台風が来たら動物たちはどんな風に過ごしているんだろうと、という疑問を持ったお友達もいて、当日飼育員さんに自分で聞くことができました🤩
Good job🤩!! さらに、帰りのバスの中では、Sea lionはうんちをするのかな？とまた新たな疑問を持ったお友達もいました☺
It was a very hot day, so the first thing we did when we got to the park was having a nice drink in the shade. We then took a nice walk around the zoo looking at the animals. We tried to stay in the shade as much as possible, and had another drink break after our quick tour around the zoo.
当日のお天気は、快晴でとても暑くなりました。公園へ着くとまずトイレを済ませ、あづまやにて水分補給とおやつ休憩をしました☺その後、動物たちをみながら園内を散歩しました☺赤ちゃんをお腹に抱えて歩くお猿さんのお母さんや、けんかをしているお猿さん、気持ちよさそうに泳ぐペンギンさん、綺麗な色のフラミンゴさんたちを見て、目が釘付けになっていた子どもたちでした。また、蝉の音が聞こえたり、アリの行列にびっくりしたりと動物園に暮らす動物以外にもさまざまな発見をしたオーロラのみんなでした☺そして、あずまやで再度、水分補給をして休憩をしました。
Our final animal was the sea lion! And we were lucky enough to have one of the workers at the zoo talk to us about the animals and how they take care of them. He also showed is how they feed the sea lions!
そして、最後にSea lionのお世話を担当している高田さんにSea lion についてのお話をききました。城山動物園には男の子と女の子の２頭のアシカがいること、体の大きさのこと、泳ぐ速さのこと、アシカに似ている動物は？違いは？そして、どんな食べ物を食べているのか。これは、みんな当たりだったね🤩どんな食べ物をたべるのかな？とみんなで話し合ったときに「魚！Fish！！」と言っていたみんな。正解！Well done🤩
とってもおりこうで飼育員さんの言うことをよく理解して言うことを聞いていたアシカのドレミちゃん☺大好物のお魚さんを上手にキャッチして食べていたね🤩
ボールキャッチが得意なシュンくんのお口の中も見せてもらいました！シュンくんの歯は何色だったかな？
Can they tell you all the animals they saw? How about the English name of all the animals they saw? Please ask them at home!
おうちでぜひ、子どもたちが見てきた動物の名前を聞いてみてください🤩英語で言うことができるかな☺
Thank you for reading, and see you again next week!
今週もブログを読んで下さり、ありがとうございました。
また、元気に来週お会いしましょう☆彡
