Hello everyone!
みなさん、こんにちは。
It has been another busy, but fun week here in Aurora. All the students have been hard at work practicing for the Christmas show between all our regularly scheduled activities.
今週もここオーロラでは、みんなさまざまな活動に楽しみながら取り組み、そして、その合間にクリスマスショーの練習にもみんな熱心に取り組んでいます🤩
UOI lessons 🌏
Transdisciplinary theme: How We Express Ourselves
Central idea: Ideas and feelings can be communicated in a variety of ways
Line of inquiry: Ways to communicate with others
教科の枠を超えたテーマ：私たちはどのように自分を表現するか
中心的アイデア：アイデアや感情はさまざまな方法で伝える事ができる
探求の流れ２：コミュニケーションの方法
🌟 How to handle our strong emotions
We are nearing the end of our second line of inquiry, and the students have gotten a better grasp of how to recognize their own and others feelings. The focus of this week’s lesson was how to handle our strong emotions. When you get really angry, what are some things you can do to calm down? Do you want to do bad actions when you are angry?
2番目のLOIの探求も終わりに近づいており、子どもたちは自分や他の人の気持ちをどのように認識するかをよりよく理解するようになりました。今週のレッスンでは、私たちの強い感情をどのように落ち着かせるのかについて焦点をあててみました。あたなたが本当に怒った時、気持ちを落ち着かせるためにする行動はどんなものかありますか？あなたが怒っている時、悪い行動をしたいですか？
We started the lesson by discussing why you get angry. We asked the students if they sometimes feel angry, what happened to make you feel angry, and why do you feel angry. The most common cause of angriness in the classroom is when their friends don’t share toys, or someone snatch their toys from them.
なぜ私たちは怒るのかについて話し合うことからレッスンを始めました。
怒りを感じた時、何が起こって怒りを感じたのか、なぜ怒りを感じるのかを子どもたちに尋ねました。クラスの中で一番怒りを感じる原因は、友達がおもちゃを共有しないときや、友達がおもちゃを奪ったときです。
So, the big question is then, what do you do when that happens to you? Their teachers demonstrated in front of the kids some of the bad actions. Like yelling, pushing back or hitting. Luckily, everyone agrees that these are bad actions that we should not do! But it’s not always easy to control when we are angry. If someone does something to make them angry, they should first try talking to their friends. If they don’t listen, they should tell the teachers what is making them angry.
そして、それがあなたに起こった時、あなたはどうしますか？
先生たちは、子どもたちの前でいくつかの悪い行動をデモンストレーションしました。叫んだり、押し返したり、叩いたり… そして、子どもたちはそれがよい行動ではない、それをすべきではないということをよく理解していました。しかし、私たちが怒っている時、自分の感情をコントロールすることは必ずしも簡単ではありません。そこで、クラスで話し合いました。もし誰かが自分を怒らせる何かをしたら、その相手に自分にとってその行動や言葉が嫌であること、またそれをやめてほしいということを「言葉」で伝える。それでも、相手が気持ちをわかってくれない場合は、近くにいる先生に伝えるという方法を話し合いました。
Throughout the lesson we emphasized that feeling angry is ok. We can’t always control how we feel, so feeling angry or sad is ok. However, what you do when you’re angry is important. Just because you are angry, doesn’t mean you can hurt your friends.
レッスンを通して、怒りというのは私たちが感じる自然な感情で、怒りや悲しみを感じることは自然なことなのでいいんだよということをお話しました。ただ、怒りを感じた時のにどう対処すればいいのかが重要だということ、怒っているからといってお友達を傷つけたりすることは良くないということを話し合いました。
Crafts 🌳
The Christmas show is rapidly closing in, and we need some props for the show. Since we are at a farm, we made a nice big tree together! All the students sat down around the naked tree. The teacher asked them what’s missing on the tree. After a few guesses, we came up with the right answer. Leaves!
クリスマスショーの練習はもちろん、それに向けての準備も着々と進んでいます🤩今週のクラフトでは、みんなで舞台で使う小道具を作成しました。今回の劇の設定が農場なのでみんなで一緒に大きな木を作ることにしました。先生は子どもたちに、木の幹だけの絵を見せて、この木なんだか何かが足りないよね…というと、子どもたちからいろんな答えが返ってきました🤩そして、みんなで葉っぱを描いていく事にしました。
Each student got their own brush and very nicely filled in the tree with green paint to give it a full lush look.
子どもたちは一人ずつブラシを持って、木に緑色の絵具で葉っぱを描いていきました🤩そして、来週はこの木に、クラスのお友達がたくさんのどんぐりを拾ってきてくれたので、この大きな木にどんぐりで装飾していきたいと思います🤩
出来上がりは、クリスマスショー当日の舞台で披露します🤩お楽しみに♪
Outside play 🌞
With only one rainy day this week, we could have fun playing outside together. We brought the speaker outside so we could dance together in the nice weather too!
今週も外で、ほぼ毎日元気に遊んだオーロラさんです🤩先生が外にスピーカーを設置してくれて、みんなが大好きな歌で青空の下、元気に体を動かしてダンスをしました。外で、大好きな曲にのってダンスをするのが大好きなオーロラさん☆彡楽しいかったね🤩
As always, thank you for reading and see you next time!
いつもブログを読んで下さり、ありがとうございます。
また来週お会いしましょう☆彡
